Экологическое воспитание — одно из главных направлений воспитательно-реабилитационной работы с детьми и подростками. Любовь к природе, бережное отношение к ней — это результат целенаправленной длительной работы на занятиях и в других видах деятельности:

Целью экологического воспитания является формирование человека нового типа с новым  экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. 

В привитии экологической культуры детям помогает экологическая тропа. Особенность процесса экологического воспитания на тропе природы состоит в том, что он строится на основе непринуждённого усвоения информации и норм поведения непосредственно в природном окружении.

Для ознакомления детей с природой воспитатели группы «Теремок» МКУ «СРЦдН» Яшкинский МО широко используют  познавательные экологические прогулки. С дошкольниками в один из весенних дней воспитатель Бобурова Н.П. организовала целевую прогулку с наблюдением за происходящими изменениями в природе весной. Дети называли основные характерные признаки всех весенних изменений; рассматривали ветки деревьев: тополя, березы, черемухи, учились узнавать деревья по ветвям, различать по цвету коры, особенностям почек. В результате у них были закреплены представления о деревьях, об их пробуждении в природе весной и в целом о времени года.